☕ Čudni otroci

Otrok hodi v 6. razred in letos so jih pomešali. Prišlo je nekaj otrok s podružnic, med katerimi je več problematikov. So pa vsi prišli na matično šolo z vsemi odličnimi ocenami, nikomur ni jasno kako???! Problem je, da non stop motijo pouk. Primeri: Nekdo vpraša učiteljico, kaj pomeni neka beseda. Učiteljica razlaga 5 min, čez 30 sekund se javi nek fant in še enkrat sprašuje, kaj pomeni ta ISTA BESEDA. Druga je punca, ki baje še pismena ni. Ko govori, nekaj momlja v brado, baje ne zna niti stavkov zlagat. PRI 11 LETIH. Otrok pravi, da se sploh nič ne razume, ko govori. Vedno jo čakajo (očitno ji pisanje dela težave), še ko berejo v razredu ni sposobna slediti. Tretji je fant, ki se non stop sam sebi smeje, a ni zmožen slediti. Vsi trije konstantno motijo narek, razlago, učiteljice vsakih 10 sekund sprašujejo, če lahko ponovijo. Grejo izredno počasi, lani so bili brzinski v primerjavi z letos. Pogledam zvezke, na teden mogoče napišejo dve strani. Tako počasi gredo, ker jih nekateri non stop bremzajo. Seveda so dobro opremljeni z odločbami, dva imata celo odločbo za vedenjske motnje (pišuka, vedenjske motnje), tako da jim učiteljice ne smejo niti reči, naj ne motiko itd. Mah, razočarani smo.